Voor het Mendelcollege in Haarlem verzorgde 1612 de verbetering van de ventilatie van het schoolgebouw. Een uitdagend project waarbij ventilatie-eisen, duurzaamheidsdoelstellingen en de beperkingen van bestaande bouw samenkwamen.
Het doel was om een gezond en comfortabel binnenklimaat te realiseren voor leerlingen en medewerkers, terwijl tegelijkertijd werd gewerkt aan een toekomstbestendig en energiezuinig schoolgebouw.
Hoe is de ventilatie van het schoolgebouw verbeterd?
De verbetering van de ventilatie van het schoolgebouw begon met een uitgebreide analyse van de bestaande situatie. Daarbij is gekeken naar de technische mogelijkheden binnen het gebouw, de ventilatie-eisen voor onderwijsgebouwen en de duurzaamheidsambities van de opdrachtgever.
Op basis van deze analyse stelde 1612 een voorontwerp op waarmee een passende oplossing kon worden ontwikkeld voor het Mendelcollege. De uitdaging zat niet alleen in het realiseren van een betere luchtkwaliteit, maar ook in het inpassen van de nieuwe voorzieningen binnen een bestaand schoolgebouw dat dagelijks in gebruik is.
Hoe heeft 1612 de subsidieaanvraag voor het schoolgebouw ondersteund?
Voor het Mendelcollege stelde 1612 een technisch voorontwerp op als basis voor de SUVIS-subsidieaanvraag. Deze regeling ondersteunt scholen bij het verbeteren van de ventilatie van het schoolgebouw en het creëren van een gezonder binnenklimaat.
Na de subsidieaanvraag is het ontwerp verder uitgewerkt tot een technisch uitvoerbare oplossing. Deze uitwerking vormde vervolgens de basis voor de selectie en inkoop van de installateur.
Door al in een vroeg stadium betrokken te zijn, kon 1612 ervoor zorgen dat ontwerp, subsidieaanvraag en uitvoering goed op elkaar aansloten.
Waarom is goede ventilatie belangrijk in een schoolgebouw?
Een goede ventilatie van het schoolgebouw draagt direct bij aan de gezondheid, het comfort en de leeromgeving van leerlingen en medewerkers.
Frisse lucht helpt om CO₂-concentraties te beperken en zorgt voor een prettiger binnenklimaat. Tegelijkertijd spelen energieverbruik en duurzaamheid een steeds grotere rol binnen onderwijsgebouwen.
Juist in bestaande schoolgebouwen vraagt dit om slimme technische oplossingen. Er moet rekening worden gehouden met beschikbare ruimte, bestaande installaties en de dagelijkse activiteiten binnen de school.
Door deze factoren zorgvuldig af te wegen ontstaat een oplossing die zowel praktisch als toekomstbestendig is.
Hoe begeleidde 1612 de uitvoering van het ventilatieproject?
Na afronding van het ontwerp ondersteunde 1612 het Mendelcollege ook tijdens de contractering en uitvoering van het project.
Gedurende de volledige realisatiefase verzorgde 1612 de projectbegeleiding en het projectmanagement. Hierdoor bleef de aansluiting tussen ontwerp, uitvoering en eindresultaat gewaarborgd.
Door gedurende het hele traject betrokken te blijven konden technische keuzes, planning en kwaliteit actief worden bewaakt. Dit zorgde voor een gecontroleerde uitvoering en een soepele overgang naar de ingebruikname van de nieuwe installaties.
Wat maakt de aanpak van 1612 uniek?
Bij dit project heeft 1612 de volledige keten begeleid: van technisch advies en subsidieondersteuning tot ontwerp, inkoop, projectmanagement en oplevering.
Deze integrale aanpak zorgt ervoor dat opdrachtgevers één aanspreekpunt hebben gedurende het volledige traject. Hierdoor blijven doelstellingen, planning en kwaliteit beter beheersbaar en ontstaat meer grip op het eindresultaat.
Voor het Mendelcollege resulteerde dit in een succesvolle verbetering van de ventilatie van het schoolgebouw, passend binnen de technische mogelijkheden en duurzaamheidsambities van de organisatie.
Op zoek naar ondersteuning bij ventilatie in een schoolgebouw?
1612 ondersteunt scholen bij vraagstukken rondom ventilatie, binnenklimaat, verduurzaming en technische projectbegeleiding. Van subsidieaanvraag en ontwerp tot uitvoering en oplevering.